对劳动教育的理解和认识
劳动教育对于引导学生践行社会主义核心价值观具有重要意义，劳动教育使学生树立正确的劳动观念和劳动态度，热爱劳动，尊重劳动人民和劳动成果，抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等不良习气。
劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
目前家庭教育存在的问题
目前中国家庭教育存在的问题：过度保护、过分宠爱、揠苗助长、过分专制、脸孔严厉、忽略优点、限制说话、嘲笑挑剔、低估孩子、以偏赅全、漠不关心等。其中过分宠爱是很多家庭的通病，无条件满足孩子的任何要求，易使其形成自傲、自私等性格缺点。
过分专制：经常以高声规范孩子的举动、限制其自由、否定其想法。使孩子长期处于恐慌之中，只懂唯唯诺诺，并使孩子失去自信。孩子长大可能会对父母存有怀恨的心理。
对孩子表现出漠不关心，孩子为引起父母注意而做出叛逆的行为，这些行为有可能会让孩子误入歧途。另外孩子觉得父母不关心他，而对生命感到失望，因而走上绝路。
